• Es wird ein ausführliches Elterngespräch geführt
  • Seh- und Hörvermögen des Kindes sollte geklärt sein
  • Mit einem Testverfahren (Hamburger Schreib- und Leseprobe)
    wird die Lernausgangslage des Kindes festgestellt
  • Fehlerschwerpunkte werden ermittelt und es wird in Absprache mit der Schule
    ein individueller Förderplan erstellt

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